Publisert: 13.08.2026
- Disse tallene må vi politikere ta på alvor. Demokratiet svekkes dersom unge mister troen på at det nytter å engasjere seg, sa styreleder i KS, Gunn Marit Helgesen
Undersøkelsen er en del av Ipsos' årlige studie Barn & Ungdom 2026. KS har bidratt med egne spørsmål om demokrati, deltakelse og framtidstro.
Blant ungdom mellom 15 og 19 år svarer nær halvparten at de er bekymret for utviklingen i verden. Samtidig opplever bare åtte prosent at stemmen deres blir hørt i stor eller svært stor grad.
Styrke ungdoms demokratiske kompetanse
Tallene ble presentert under Arendalsuka-arrangementet «Unge i møte med en urolig verden – hva gjør vi?», der unge fra podkasten Jungeltelegraf1 ledet samtalen med Anders G. Kjøstvedt, førsteamanuensis ved fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier.
Unge i dag vokser opp med et krevende nyhetsbilde. Kombinasjonen av uro og manglende påvirkning kan føre til avmakt og apati. Det er en risiko for at unge mister troen på at det nytter å delta i demokratiet.
Dette skaper et tydelig behov for å styrke unges demokratiske kompetanse. De trenger kunnskap om hvordan samfunnet fungerer og verktøy til å vurdere informasjon kritisk.
Skolen som demokratisk arena
I samtalen med Anders G. Kjøstvedt, førsteamanuensis ved fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier ved OsloMet, var Jungeltelegraf1 innom hva vil det si å bli lyttet til, hvordan engasjement kan se ut og hva som ligger i demokratiske handlinger.
- Vi snakker ofte om skolen som demokratisk arena, men ofte ikke er det ikke helt sånn i praksis. Mange engasjerer seg i som elevråd, men føler ikke at de når frem. Veien til reell innflytelse er veldig lang for mange, sier han.
KS vil styrke unges deltakelse
Å gi unge troen på at deres engasjement betyr noe, blir derfor avgjørende for å sikre et levende demokrati også i fremtiden.
- Vi er opptatt av dette fordi et levende lokaldemokrati forutsetter at nye generasjoner ønsker å delta. Gjennom KS Ung, undervisningsopplegget Stemme og andre ressurser ønsker vi å gi kommuner og skoler verktøy som gjør det lettere å involvere barn og unge i saker som angår dem, sier Helgesen.