Publisert: 19.12.2025
Partene møttes til forhandlinger i uke 51 og ble enige om noen endringer i avtaleteksten og noen presiseringer i protokollen.
Endringer i avtaletekst
I avtaleteksten er det i pkt. 3.2 om pedagogisk personale i barnehager og SFO er det nå presisert at minst fire timer i gjennomsnitt per uke skal brukes til planlegging av pedagogisk arbeid og for- og etterarbeid.
I pkt. 3.3.1 og 3.3.2 om det øvrige personalet i barnehager og SFO’er ordet «tilrettelegging» erstattet med «samarbeid». Dette er gjort for å tydeliggjøre at ansatte i barnehage og SFO må samarbeide for å løse oppgavene. Tilrettelegging er en del av det som skjer i planlegging og samarbeid.
Her finner du protokoll og avtaletekst for ny avtale (pdf)
Protokollen
Partene er enige om protokolltekster som presiserer og understreker bestemmelser i avtalen.
I protokollen er pkt. a) kommentaren til avtalens pkt 3.2 om planleggingstid for pedagogisk personale i barnehager og SFO’er videreført. Avtalen gir barnehagelærere og pedagogiske ledere minimum fire timer per uke til planlegging og for- og etterarbeid. I protokollen presiserer partene at det kan være grunnlag for å bruke mer enn fire timer dersom det er behov for det. Videre understreker partene at særavtalen gir rett til i gjennomsnitt fire timer med planlegging og for- og etterarbeid per uke, men behovet kan variere og timene må ikke nødvendigvis fordeles jevnt gjennom barnehageåret. Av og til er det vanskelig for pedagogene i barnehagene å få avviklet plantiden. Dersom plantiden må utgå på grunn av bemanningsutfordringer skal denne tiden erstattes på et senere tidspunkt.
I protokollens pkt. b) om livsfasepolitikk kommer det enda tydeligere fram at partene er bekymret for høyt sykefravær, lav avgangsalder, rekruttering til barnehagene og at det lokale partssamarbeidet er avgjørende for å bedre dette. Videre vektlegger partene at det er viktig med fokus på god livsfasepolitikk for nyutdannede barnehagelærere de første yrkesårene og være et tiltak for å rekruttere og beholde.
Når det gjelder det øvrige personalet i skolefritidsordninger og skole er partene enige om at det er viktig med godt samarbeid mellom yrkesgruppene, og at også øvrig personale får nødvendig tid til planlegging, samarbeid og tilrettelegging av aktiviteter.
Videre er det enighet om å jobbe sammen i kommende avtaleperiode for å forbedre partenes felles veileder som ble lansert for to år siden.
Her finner du veilederen om arbeidstid i skole og SFO (pdf)
