Utdanningsdirektoratet publiserte 17. desember 2025 Fakta om grunnskolen 2025–2026, med nye tall som skolene i fjor høst har rapportert inn til Grunnskolens Informasjonssystem (GSI).  Les om tallene fra GSI her. 

95 prosent av lærerne i grunnskolen oppfyller opplæringslovens kompetansekrav (§ 10-1). I 4 prosent av timene underviser lærere som ikke oppfyller disse kravene. Dette har vært stabilt i flere år. Andelen varierer mellom fylker, kommuner og på den enkelte skole. 

Nedgang i antall skoler, elever og lærere siste skoleår 

Det er blitt 9.000 færre elever i grunnskolen sammenlignet med i 2024. Antall årsverk til undervisning er redusert med 886. Nedgangen for både elever og årsverk til undervisning er på omtrent 1,5 prosent. Det er imidlertid flere lærere per barn nå, sammenliknet med tidligere. Antall elever pr lærer er 15,5 i år, mot 15,6 i fjor. Det ble 29 færre grunnskoler i år. Totalt har det vært en nedgang på 113 grunnskoler siden 2020.  

Forskjeller i lærerstatistikk 

Her kan du lese Utdanningsdirektoratets analyse av GSI-tallene. Utdanningsdirektoratet forklarer her de viktigste forskjellene mellom GSI og statistikken som Statistisk sentralbyrå (SSB) lager om lærerkompetanse. For det første beregner SSB andelen lærere i grunnskolen uten lærerutdanning, mens det som rapporteres til GSI er andelen lærere som ikke oppfyller kompetansekravene i opplæringsloven. 

De som har fullført lærerutdanning, vil vanligvis oppfylle kompetansekravene for tilsetting og undervisning i skolen. Men opplæringsloven og dens forskrift åpner også for at pedagogisk og faglig kompetanse kan tilegnes på andre måter. Det kan være andre typer pedagogisk utdanning, eller utdanning fra utlandet som er godkjent av NOKUT (Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen). Slik kompetanse vil regnes som «godkjent» i GSI, men ikke telles som lærerutdanning av SSB. Vurderingene baserer seg på denne forskningsrapporten fra NTNU-samfunnsforskning, bestilt av Utdanningsdirektoratet. 

Mange skoler oppfyller lærernormen

Rapporten viser at 92 prosent av de offentlige skolene på 1.–4. trinn oppfyller lærernormen. På 5.–7. trinn er andelen 95 prosent, og på 8.–10. trinn 88 prosent. Mange skoler mangler bare et halvt årsverk for å oppfylle normen.