Til hovedinnhold

Grunnskole og SFO

Det beste vi kan gi barn og unge er utdanning og gode mestringsopplevelser. Utvikling av skole og skolefritidsordning er en av de viktigste oppgavene for kommuner og fylkeskommuner. Skolen er en viktig del av et bærekraftig lokalsamfunn og lokaldemokrati.

Artikler

Les mer om grunnskole og SFO

Bilder om oppvekstFoto: Mostphotos

Papirtiger vil ikke løse læringskrisa

Kommunesektoren vil samarbeide med Regjeringen om å snu de dårlige skoleresultatene. - Men vi trenger bedre statlig støtte, ikke mer statlig detaljstyring, sier KS' styreleder.

Gunn Marit HelgesenFoto: KS/Hege K. Fosser Pedersen

Svake skoleresultater krever bred innsats og samarbeid

Pisa- resultatene for norsk skole bekrefter igjen en alvorlig situasjon med fall i læringsresultater for norske elever. Kommunene skal bidra til å snu utviklingen, men vi trenger en langsiktig innsats, ikke statlig detaljstyring.

Gutt skriver i en bok med et eple ved siden av segFoto: Mostphotos

Ny rapport viser hva som fungerer i skole-hjem-samarbeidet

KS, FUG og Skolelederforbundet har kartlagt god praksis og gode modeller for skole-hjemsamarbeidet. Målet er at rapporten og eksemplene skal bidra til bedre læring og trivsel for elevene i skolen.

Bilder om oppvekstFoto: Mostphotos

KS gir fellesskoleutvalget karakteren 4

Gode analyser av utfordringsbildet og mange gode forslag trekker Fellesskoleutvalgets besvarelse opp. Et par urealistiske krav og skrivebordsøvelser gir imidlertid trekk, sier KS' styreleder Gunn Marit Helgesen.

Tomt klasserom, der stolene står på pulteneFoto: Mostphotos

Skolestrukturendringer og habilitet

Endringer i kommunal skolestruktur skaper ofte konflikter i kommunene. Samfunnsendringer medfører at saker om strukturendringer i stadig større grad vil utfordre lokaldemokratiet. Det er da viktig å ikke trå feil ved anvendelse av habilitetsreglene.

LærerFoto: Mostphotos

Prinsipiell dom vedrørende fortolkning av opplæringsloven

Lærere som kun er kvalifisert for undervisning i enkelte fag, kan ansettes dels fast og dels midlertidig etter opplæringslova § 17-3.

Les flere artikler

KONTAKT