I de fleste klasserommene på skolene finner vi elever som har nevroutviklingsforstyrrelser, som ADHD eller autisme, og som i utgangspunktet har et tilfredsstillende utbytte av opplæringen. Disse vanskene kan likevel føre til at elevene opplever skolesituasjonen som utfordrende, og elevene kan ha økt risiko for fravær i skolen.
Elevenes opplevelse av skolesituasjonen kan også påvirkes av deres faglige mestring og om de har det trygt og godt på skolen. På fagdagen vil vi forsøke å gi kunnskap og forståelse som kan bidra til at skolen bruker handlingsrommet de har for å forebygge at elever med slike vansker utvikler skolefravær. Vi vil også synliggjøre sammenhenger mellom skolefravær, skolemiljø og individuelle tilrettelegginger i både forebygging og oppfølging. Vi vil forsøke å belyse tematikken fra ulike vinkler - regelverket, fellesskapet, individet og skolens systematiske arbeid.
Statsforvalteren i Rogaland inviterer i samarbeid med KS til fagdag.
Påmeldingsfrist 10. november
