IA-bransjeprogram skole og SFO

Påmeldingsfrist pulje 2: 15. januar 2027. Meld på din skole her.

Målet er å gi arbeidsplassen kraft og felles retning. Tiltakene er utviklet spesielt for skolesektoren og treffer de utfordringene dere faktisk møter i hverdagen. Verktøyene som tilbys skal tilpasses skolen og utprøves, derfor blir dere viktige aktører i forbedringsarbeidet med å utvikle verktøyet.

Når dere deltar, får dere:

Egne rapporter for deres skole: Vi samarbeider med STAMI, og gjennom følgeforskningen får dere en egen rapport om det psykososiale arbeidsmiljøet hos dere. Rapporten gjør det enklere å gjøre analysearbeidet og prioritere innsatsen akkurat der skoen trykker.

Bedre partsamarbeid: Dere får konkrete verktøy for å styrke rolleforståelsen mellom leder, tillitsvalgt og verneombud, slik at hele HMS-gruppen kan dra lasset sammen.

Tidlig dialog og forebygging: Dere får konkrete prosessverktøy som involverer både skolens HMS gruppe, og hele personalet ved skolen. Her vil dere kunne løfte fram både styrker og utfordringer ved eget arbeidsmiljø, og sammen sette retning for forbedringsarbeidet.

Tett oppfølging underveis: Dere blir ikke overlatt til dere selv. IA-rådgiverne ved arbeidslivssenterne (NAV), BHT og HR er alle hjelpere i dette arbeidet.

Skal dere skape en endring som varer, må dere få med hele personalet. Det er en jobb ledelsen sjelden klarer alene. Derfor er HMS-gruppen selve motoren i dette arbeidet. Når ledere, tillitsvalgte og verneombud møtes med sine ulike roller og ståsteder, skaper dere den kraften som skal til for å løfte hele skolen.

Slik legger dere opp løpet:

Forankring i HMS-gruppen
Før dere melder dere på, må HMS-gruppen ha en felles forståelse for hvorfor dere deltar og hva målet er.



Sett av tid
Dere prioriterer tid til arbeidsmiljøet på høst- og vårsemesteret, både i HMS-gruppen og for resten av personalet.

Fleksibelt for skole og SFO
Uansett hvordan dere har organisert arbeidstiden og møtetidene, kan verktøyene tilpasses. Dere bruker opplegget slik at det passer best inn i deres egen timeplan.

Når dere deltar i bransjeprogrammet, får dere tilgang til en rekke ferdige, kunnskapsbaserte verktøy som skal testes ut og tilpasses skolehverdagen. I første omgang vil verktøyene testes slik de er designet for andre bransjer, for å erfare hva som fungerer.

Verktøyene vi skal teste:

STAMIs kartleggingsverktøy av psykososialt arbeidsmiljø
For å vite nøyaktig hvor skoen trykker, inviteres hele personalet til en digital undersøkelse i regi av STAMI. Resultatene gir dere en forskningsbasert rapport som kartlegger akkurat deres styrker og utfordringer.



Workshop og kurs for HMS-gruppen
Godt partssamarbeid er en viktig faktor for å jobbe systematisk med arbeidsmiljøet. For å styrke HMS-gruppen kan dere ta i bruk to uavhengige verktøy. Først en praktisk, dialogbasert workshop for å avklare forventninger og samarbeidsformer. Deretter et digitalt kurs i rolleforståelse og partssamarbeid hentet fra barnehagesektoren.

Prosessverktøyet «Tidlig inn» for hele personalet
Verktøyet består av fem steg med tilhørende dialogduker, som hjelper dere å identifisere og forstå deres egne unike utfordringer, og lar dere prøve ut forslag til løsninger på utfordringene sammen med de ansatte.



Bli kjent med viktige temaer knyttet til arbeidsmiljøet i skole og SFO
I SkoleHMS finner dere aktuelle tema innen HMS og arbeidsmiljø i skoler, som vold og trusler, kultur, tilbakemeldinger og organsiering. Innholdet er basert på forskning på arbeidsmiljøutfordringer i norske skoler.

Hvert tema i SkoleHMS består av en kort tekst om temaet, tips og diskusjonsspørsmål som hjelper dere til å jobbe med de ulike temaene og se dem i sammenheng med arbeidsmiljøet deres. Verktøyet kan med fordel brukes i kombinasjon med Tidlig inn.

En bra dag på jobb: STAMIs forskningsbaserte verktøy med bransjerettede filmer og diskusjonstemaer.

Arbeidsmiljøhjelpen: Arbeidstilsynet sitt verktøy for å diskutere relevante tema og lage en handlingsplan for utviklingsområder.

Ved å forplikte dere til arbeidet og bruke bransjeprogrammets verktøy gjennom 2026-2027 er målet at skolen vil oppleve:

• Et redusert sykefravær og mindre frafall.
• Klar forbedring på STAMI sine målinger for det psykososiale arbeidsmiljøet.
• Høyere medvirkning og medskaping, der ansatte i skole og SFO opplever å bli involvert i utvikling av eget arbeidsmiljø.
• Et styrket fellesskap som sammen løser utfordringene som oppstår.

Veien til et lavere sykefravær og et sterkere fellesskap starter her. Meld på deres skole og SFO, og få verktøyene dere trenger for å lykkes sammen.