Les mer
-
Anbefaling: Ikke bruk Reflect i Microsoft 365
I forbindelse med den nasjonale DPIAen av bruk av Microsoft 365 i skolen, publiserer vi nå en ny anbefaling: Ikke bruk tjenesten Reflect i kombinasjon med Insight i Microsoft 365.
-
Forslag til behandlingsprotokoll for Microsoft 365
Som behandlingsansvarlig i kommunen, plikter du å ha en oversikt over alle personopplysningene du behandler og alt det du gjør med dem. Du må føre protokoll over kommunens behandlingsaktiviteter, og nå kan du bruke vårt forslag til behandlingsprotokoll.
-
Skru av valgfrie tilkoblede funksjoner i Microsoft 365
I forbindelse med den nasjonale DPIAen av bruk av Microsoft 365 i skolen, publiserer vi nå vår første anbefaling: Skru av valgfrie tilkoblede funksjoner.
-
Nå bør adekvansbeslutningen falle
Det nasjonale DPIA-prosjektet for bruk av Microsoft 365 i skolen har laget en veileder om hva overføringsgrunnlaget til USA (adekvansbeslutningen fra EU-kommisjonen) bygger på.
-
Forslag til behandlingsprotokoll for generativ KI i Google Workspace for Education
Google Workspace for Education har endret seg mye siden vi publiserte vårt første forslag til behandlingsprotokoll. Tjenester som Gemini og NotebookLM som inneholder generativ KI har blitt en del av kjernetjenestene.
-
Lettere for skole og barnehage å følge lovkrav med ny tjeneste
En ny nasjonal støttetjeneste for personvern, informasjonssikkerhet og universell utforming er et viktig tiltak som sikrer at skole- og barnehageeiere får nødvendig støtte til å oppfylle lovpålagte krav.
-
Innhenting av den registrertes mening
I forbindelse med den nasjonale DPIAen ved bruk av Microsoft 365 i skolen, har vi innhentet den registrertes mening. I denne artikkelen beskriver vi metoden og publiserer rapporten om hvilke personvernbekymringer elever, lærere og foresatte har.
-
Forstå overføringsgrunnlaget til USA: Vi leser Latombe-dommen
I denne webinarrekken leser vi Latombe-dommen fra EU-domstolen for å forstå hvorfor adekvansvurderingen fortsatt er gyldig.
-
Haster med å sikre barnas personvern i skolen
Hundrevis av digitale læringsverktøy i norske skoler brukes uten å tilstrekkelig risikovurdering, viser et nylig tilsyn fra Datatilsynet. Tilsynet advarer nå om at den raske digitaliseringen har gått på bekostning av elevenes rettigheter.
-
Kompetanseutvikling for skoleeiere og -ledere
I SkoleSecs veiledertjeneste går kommuner sammen for å øke kompetansen i personvern og informasjonssikkerhet hos skoleeiere og -ledere. Deltakerne får kompetansepåfyll og veiledning i å kartlegge, prioritere og gjennomføre arbeidet i egen kommune.
-
Støtte til samarbeid om personvern i skolen
KS får fem millioner i revidert statsbudsjett til sin satsing på bedre personvern i skolen. Pengene er en anerkjennelse av dette viktige arbeidet, mener KS.
-
Oppfyller skolen din lovkravene til personvern og informasjonssikkerhet?
Mange skoler oppfyller fortsatt ikke lovkravene til informasjonssikkerhet og personvern. Nå tilbyr SkoleSec-prosjektet hjelp for å få dem på rett spor.
-
Avgrensninger i den nasjonale DPIAen av bruk av Microsoft 365 i skolen
Det nasjonale DPIA-prosjektet for bruk av Microsoft 365 i skolen har nylig fastsatt scope eller omfanget av hva vi skal vurdere. I denne artikkelen gir vi deg en forklaring på hvilke avgrensninger vi har satt.
-
Narvik kommune tar Google-DPIAen fra 80 til 100 prosent
DPIAen for bruk av Google Workspace for Education i skolen er som kjent publisert i en 80 prosent-versjon, og det er opp til skoleeier som behandlingsansvarlig å ta den fra 80 til 100 prosent.
-
Ullensvang kommune tar Google-DPIAen fra 80 til 100 prosent
DPIAen for bruk av Google Workspace for Education i skolen er som kjent publisert i en 80 prosent-versjon, og det er opp til skoleeier som behandlingsansvarlig å ta den fra 80 til 100 prosent.
-
Kunstig intelligens i skolen – forsvarlig og forenlig?
KS-prosjektet SkoleSec har arrangert webinar om kunstig intelligens i skolesektoren. Blant temaene som ble diskutert var det økende kompetansegapet om kunstig intelligens. Nå kan du se webinaret i opptak.
-
Kartlegging av personvern ved bruk av Microsoft 365
Høsten 2024 gjennomførte SkoleSec en kartlegging for alle fylkeskommuner og kommuner. Målet var å få innsikt i bruken av Microsoft 365 i skolen og hvilke personvernvurderinger som har blitt gjort før implementering av løsningen. Nå har vi resultatene.
-
Nasjonal DPIA for kunstig intelligens (KI)
På denne siden kan du laste ned den nasjonale vurderingen av personvern-konsekvenser (DPIA) for KI. Den enkelte skoleeier må ta eierskap til de nasjonale vurderingene og gjøre restvurderinger knyttet til eget bruk.
-
Skolen må ruste barn for det digitale livet
Ja, eller nei, til digitale hjelpemidler i skolen, mobilfri skole, tilbake til penn og papir? Debatten om digitalisering i norsk skole lever i beste velgående.
-
Nasjonale vurderinger av personvern frigjør kommunal tid
Norske kommuner investerer både tid og ressurser i personvernvurderinger når de tar i bruk digitale verktøy for eksempel i skolen. KS’ vurdering av Google Workspace for Education viser at nasjonalt samarbeid kan gjøre denne oppgaven enklere og sikrere.