Les mer
-
Leirskole i grunnskolen – hva bør kommunen være oppmerksom på?
For mange elever er leirskole et høydepunkt i skoleløpet. Etter opplæringsloven skal turen ha minst tre overnattinger etter hverandre, og kommunen har stor frihet til å selv bestemme innholdet. Her er de viktigste punktene skoleeier bør ha oversikt over.
-
Hvordan håndtere vold og trusler i skolen?
En undersøkelse utført av NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning avdekker utfordringer med vold og trusler i skolen. KS og partene har derfor utarbeidet veiledere om hvordan ansatte best kan følges opp.
-
Forandre for å bevare velferdssamfunnet
Kommunekommisjonens arbeid handler om velferdssamfunnets framtid. Så alvorlig er det. Vi må finne nye løsninger for å bevare et godt velferdssamfunn også for framtiden.
-
Behov for bedre rammebevilgninger til oppveksttjenestene
KS mener at det er positivt med noe mer midler til bøker, praktisk utstyr i skolen og beredskapsteam, men dette blir pussing på fasaden i en kommunesektor som først og fremst trenger å styrke grunnmuren.
-
Veiledning av nyutdannede lærere i barnehage og skole
Fra 1. august blir tilskuddsordningen for veiledning av nyutdannede lærere utvidet til også å gjelde for barnehage og videregående skole, i tillegg til grunnskole.
-
Folkehelsetiltak rettet mot barn og unge
Program for folkehelsearbeid er en 10-årig satsing (2017-2027) hvor hovedmålet er å fremme befolkningens psykiske helse og livskvalitet. Barn og unge er programmets prioriterte målgruppe. Her finner du 22 praktiske eksempler på kommunenes tiltak.
-
KS storbynettverk ønsker flere brede tiltak mot ungdomskriminalitet
KS storbynettverk har vedtatt 12 nye forslag som skal bidra til å redusere og bekjempe kriminalitet blant barn og unge. De mener det blant annet er behov for bedre koordinert støtte til det kriminalitetsforebyggende arbeidet lokalt og nasjonalt.
-
Barn og unge trenger tilpasning – ikke rigid detaljstyring
Det er lett å si at svaret er flere lærere totalt sett, men vi har verken fagfolk eller økonomi til å øke bemanningen vesentlig fremover.
-
Vold og trusler i skolen
Vold og trusler i skolen er noe som rammer både ansatte og elever. Derfor er det viktig å jobbe med dette temaet systematisk. KS Trøndelag og Utdanningsforbundet Trøndelag (UDF) gjennomførte onsdag det andre digitale møtet om nettopp dette temaet.
-
Høringssvar om bruk av fysisk inngripen i skolen
KS støtter med noen forbehold forslaget til regler om bruk av fysisk inngripen for å avverge at en elev utsetter noen for psykiske krenkelser eller vesentlig forstyrrer undervisningen for andre elever.
-
Elevene må lære seg å håndtere den digitale virkeligheten, inkludert uønsket innhold
I skolesektoren ser vi inn i et digitalt landskap fylt med utfordringer og dilemmaer. Målet? Å gi barn og unge en trygg, digital ramme for læring.
-
Høringssvar om endringer i opplæringsloven
KS har avgitt høringssvar om forslaget til regulering av fysiske inngrep og avverging av skade i opplæringsloven. KS mener utfordringene med vold og trusler i skolen først og fremst må søkes løst ved å forsterke forebyggende tiltak.
-
Hvordan åpner vi døra til den digitale verden for elevene?
Vi bør verken sparke opp eller smelle igjen døra til den digitale verden. Vi må åpne den sakte, men sikkert, slik at elevene kan gå trygt ut.
-
KS: Vi vil være med videre i det målrettede samfunnsoppdraget
- Vi er utrolig glade for rapporten om hvordan et målrettet samfunnsoppdrag for inkludering av barn og unge i utdanning, arbeids- og samfunnsliv kan utformes, og ser frem til at dette nå omsettes til handling, sier Kristin Weidemann Wieland i KS.
-
Høringssvar om private barnehager
KS har avgitt sitt høringssvar til Kunnskapsdepartementets forslag til endringer i styring og finansiering av private barnehager.
-
Nytt dialogverktøy mot mobbing i skolen
Kunnskapsminister Tonje Brenna har åpnet et nytt digitalt dialogverktøy for å forebygge mobbing og skape et trygt og godt skolemiljø. Modellen er utviklet av Universitetet i Agder på oppdrag fra KS.
-
Fellesskapende undervisning kan forebygge mobbing
Kommunenes og fylkeskommunenes ulike roller og styringsverktøy gir muligheter i arbeidet med gode skolemiljøer.
-
Ny avtale i Partnerskap mot mobbing 2021-2025
KS har underskrevet ny avtale og forpliktet seg til å arbeide for å spre kunnskap til medlemmene sine om barns og elevers rettigheter og om forebygging og håndtering av mobbing.
-
Veileder for psykososialt miljø i barnehage
Kristiansand kommune er godt i gang med en lovregulering av barnehagenes arbeid med psykososialt barnehagemiljø fra 1. januar. En veileder skal sikre en felles forståelse av hvordan lovverket skal tolkes.
-
Høringssvar om likestilling blant barn og unge
KS mener forslagene i rapporten NOU 2019: 19 Jenterom, gutterom og mulighetsrom ikke legger til rette for helhetstenkning. KS mener det er lite hensiktsmessig å bruke ressurser på å etablere et statlig sekretariat.