Veiledning av nyutdannede lærere i barnehage og skole

Denne utvidelsen er i tråd med felles innspill fra KS og Utdanningsforbundet, og innebærer en gledelig utvidelse av en ordning som er viktig for å trygge overgangen til yrket for nyutdannede lærere. KS oppfordrer kommuner og fylkeskommuner til å vurdere å søke tilskudd som et bidrag til å ivareta sine nyutdannede lærere på en god måte den første tiden i yrket.

Det er store rekrutteringsutfordringer, særlig i barnehage, men også i skole mange steder. Det er derfor særlig viktig å ivareta de man allerede har rekruttert på en god måte slik at disse blir værende i yrket over tid. Tilskuddsordningen kan være et godt bidrag til å sikre at nyutdannede lærere får et godt møte med yrket og arbeidsplassen.

KS har sammen med Kunnskapsdepartementet og øvrige organisasjoner på utdanningsfeltet bidratt til å videreutvikle Prinsipper og forpliktelser for profesjonsfaglig veiledning for nyutdannede lærere i barnehage og skole. Overgangen fra utdanning til yrke kan være krevende for mange, og en rekke utfordringer som utdanningen ikke har kunnet forberede dem tilstrekkelig på møter de nyutdannede. Profesjonsfaglig veiledning i tråd med prinsippene organisasjonene er enige om, vil kunne være en god investering i stabil arbeidskraft over tid og redusere framtidig rekrutteringsbehov.  

Tilskudd til veiledning av nyutdannede kan søkes via Utdanningsdirektoratet og kommuner og fylkeskommuner skal levere en samlet søknad for sine barnehager og skoler. Private barnehager og skoler må levere egne søknader. Det er mulig å benytte tilskuddet til veiledning av lærere som er både i sitt første og andre år etter endt utdanning. Tilskuddet kan brukes til direkte kostnader til planlegging og gjennomføring av veiledning. Det er opp til kommunen og fylkeskommunen hvordan man vil organisere og gjennomføre veiledningen, men vi anbefaler å følge prinsippene for profesjonsfaglig veiledning av nyutdannede lærere (se over). 

Søknadsfrist er 19. september 2025.