Pressevakt
kom@ks.no 24 13 26 01Rapporten presenterer evalueringen av KS sin satsning på skolelederutvikling Led skole, som bygger på et rammeverk utviklet av KS i samarbeid med sentrale aktører. Evalueringen setter søkelys på både skoleeiers ansvar for lederutvikling, på rektor og utvikling av rektorteamet, og på mellomlederens rolle.
Dokumenter
Casestudiene og surveyen til deltakere viser blandede erfaringer med Led skole. Analysen viser at
deltakerne i mindre grad opplever at Led skole har bidratt til endring av egen lederpraksis. Det legges
imidlertid vekt på at Led skole har betydd muligheter for nettverksbygging og samarbeid mellom ledere
i team på og mellom skoler. Den mest tydelige og positive erfaringen med Led skole er der hvor seminarog kursformen er forlatt og konsulentene har jobbet prosessbasert sammen med ledergruppen i skolen.