Les mer
-
Høringssvar om tilbud til barn og unge med behov for særskilt tilrettelegging
Ekspertgruppen for barn og unge med behov for særskilt tilrettelegging, som ble ledet av professor Thomas Nordahl, leverte sin utredning Inkluderende fellesskap for barn og unge i april. KS har i høringssvaret gitt en vurdering av forslagene i rapporten.
-
Vi må satse på den aktive, kritiske og kreative eleven
I 2020 får norsk skole nye læreplaner som skal møte framtidas behov. KS mener dette arbeidet ikke bare handler om hva som skal inn og ut av fag, men også om hvordan elevene skal lære.
-
Hvordan jobbe med entreprenørskap i skolen?
Norsk skole skal få nye læreplaner og innovasjon og entreprenørskap skal inn i fagene. Noen skoler har allerede basert sin opplæring på pedagogisk entreprenørskap. I et nytt FOU-prosjekt har KS sett på hva disse skolene gjør.
-
Helsefremmende skole gir bedre skolemiljø
Frokostservering på skolen, én time ekstra aktivitet om dagen, mer helsesøstertid og oftere ut på tur skal gi bedre skolemiljø og læring for elvene. Strand skole på Sortland har vært pilotskole og er nå blitt kommunens første "helsefremmende skole".
-
Æ e mæ – forebygger vold og overgrep på Sortland
Sortland kommune vil hindre overgrep og vold mot barn ved hjelp av hverdagsforebygging. Kommunen satt i gang Æ e mæ-prosjektet i alle barnehager og skoler. Det unike prosjektet skal også bli eksportvare til andre kommuner, regioner og land.
-
Opplæringsloven og ytringsfriheten: Hvor ble det av etikken?
En viktig grunn til at opplæringslovens bestemmelser om mobbing ble endret, var at voksne ikke skal kunne bagatellisere elevenes opplevelser av skolemiljøet. Det kan se ut til at endringene ikke har virket, skriver KS i en kronikk i Dagsavisen.
-
Tillit bygger på tillit
KS advarer stortingspolitikerne mot å foreslå endringer i opplæringsloven på bekostning av lokaldemokratiets nødvendige handlingsrom. Denne kronikken om forslaget til en såkalt "tillitsreform" i skolen sto på trykk i Dagbladet 18. mai 2018.
-
Høringssvar om norm for lærertetthet
I høringsnotatet oppfordres høringsinstansene til å ta stilling til og kommentere forslagene til ny forskriftsbestemmelse, behovet for unntak, overgangsordninger, plasseringen av bestemmelsen i forskriften.
-
Lærerne har ikke sakket akterut
Å hevde at lærerne er tapere i lønnsutviklingen de siste ti årene, er like riktig og like galt som å hevde at de er lønnsvinnere, ifølge arbeidslivsdirektør Tor Arne Gangsø i KS.
-
Lokaldemokratisk handlingsrom er en forutsetning for kvalitet
- Kommunenes ansvar er uløselig knyttet til lokal kunnskap. Dette ansvaret kan bare realiseres dersom kommunen har reell mulighet til å prioritere selvstendig, sier styreleder i KS, Gunn Marit Helgesen, som innlede på KS Barnehage- og grunnskolenettverk.
-
Seminar om ledelse i skolen
19. mars arrangerte KS seminar om mellomlederrollen i skolen og verktøyet Led skole. Opptak av seminaret kan ses her.
-
Bidra i læreplanutviklingen
Norsk skole får snart nye læreplaner. Læreplanene skal bygge på kjerneelementer som beskriver hva som skal være viktigst i det enkelte fag. Disse kjerneelementene er nå på høring med frist 17. april.
-
Om tilsetjing av lærarstudentar
Kan kommunane gå til fast tilsetjing av lærarstudent med den føresetnaden at utdanninga er fullført på det tidspunkt ein tar til i lærarstillinga?
-
KS lanserer verktøyet Led skole
Nylanseringen Led skole skal både være et utviklingsprogram for skolelederne, men også et arbeidsgiververktøy for å støtte, utvikle og beholde gode ledere og ledergrupper i skolen.
-
- Vi utvikler framtidas skole best sammen
- Vi har en god skole i Norge i dag. Men la det heller ikke være tvil om at framtidas skole vil trenge nye løsninger, sa styreleder i KS, Gunn Marit Helgesen på Skoletinget 2018. I år er samskaping hovedtema.
-
Høring i utdannings- og forskningskomiteen på Stortinget
Høringen var basert på ulike representantforslag som dreide seg om lærernorm, kompetanse- og inntakskrav samt etter- og videreutdanning av lærere.
-
KS tar lærerne på alvor
KS er veldig gjerne med på en konstruktiv debatt om skolen og vi ønsker å fortsette det gode samarbeidet med lærernes organisasjoner. Da er det nødvendig at partene anerkjenner hverandres legitime interesser og redelige hensikter.
-
Arbeidsavtalen for undervisningspersonalet forlenges
- KS mener at en forlengelse av den eksisterende avtalen gir et godt grunnlag for å fortsette det gode samarbeidet vi har hatt med organisasjonene, sier forhandlingsleder i KS, Tor Arne Gangsø.
-
Tynt grunnlag for voldsomme påstander
Undersøkelsen som ligger til grunn for debatten om overstyring av lærere gir overhodet ikke grunnlag for de mange påstandene som er fremkommet, skriver styreleder i KS, Gunn Marit Helgesen.
-
Norm for lærertetthet må evalueres
I budsjettavtalen er det enighet om innføring av norm for lærertetthet på skolenivå. Avtalen sier at normen skal evalueres. KS har sendt brev til Kunnskapsdepartementet med forventninger til problemstillinger som bør belyses i evalueringen.