Jf Forskrift om individuell plan etter helselovgivningen og sosialtjenesteloven.
Bakgrunnen for spørsmålet synes å være et ønske om å bygge opp en god og rasjonell samordning av denne tjenesten med basis i tjenestesteder der brukerne har sin daglige tilknytning.
I fellesrundskriv I-3/2004 fra flere departement, deriblant Utdannings- og forskningsdepartementet, understrekes behovet for tilbudssamordning og samarbeid vedrørende bruk av IP for barn og unge med nedsatt funksjonsevne - også fra skolens og barnehagens side. Det er slik sett en forutsetning at skolenes eller barnehagenes pedagogiske personale skal kunne delta i samarbeidet om et samordnet tjenestetilbud til slike barn og unge, og ellers kunne delta for eksempel i en ansvarsgruppe i forbindelse med slik tjenestesamordning.
Dette gjelder hvis koordinatoransvaret omfatter faglige eller forvaltningsmessige oppgaver etter helse- og/eller sosiallovgivningen. KS vurderer det slik at det vil betinge inngåelse av en avtale der slikt ansvar framgår som en del av stillingens oppgaver/ansvar. KS frarår imidlertid at et koordinatoransvar for IP tillegges pedagogisk personale i skolen og i barnehagen uten at dette er avtalt med den enkelte.
