Modellen er basert på KS FoU Strategisk kompetanseutvikling i kommunene 2010, Asplan viak og Fafo, og på Linda Lais bok "Strategisk kompetansestyring" (2.utg.2004). Prosessen for å utarbeide en strategisk kompetanseplan, kan bestå av de stegene som presenteres her:
Modellen beskriver i tillegg hvordan planen kan forvaltes gjennom rullerende planer og evaluering. Det ligger lenker og henvisninger til relevant informasjon i de ulike stegene.
Dokumentet «Mal for Strategisk kompetanseplan» er et forslag til hvordan en kompetanseplan kan bygges opp i struktur og innhold. Denne kan benyttes i sin helhet eller den kan brukes som et utgangspunkt.
Strategisk kompetansestyring
Strategisk kompetansestyring vil si planlegging, gjennomføring og evaluering av tiltak for å sikre virksomheten og den enkelte medarbeider nødvendig kompetanse for å nå definerte mål. (Linda Lai 2004).
For å lykkes med strategisk kompetansestyring, kreves en god forankring hos kommunens ledelse og i kommunens arbeidsgiverstrategi. Kommuner som har en overordnet kompetanseplan for hele kommunen og kompetanseplaner for sektorene, jobber mer systematisk og målrettet med kompetanse enn kommuner som ikke har et godt kompetanseplanverk. De jobber også mer brukerorientert og innovativt (KS FoU Strategisk kompetanseutvikling i kommunene 2010).
Den overordnede kompetanseplanen inngår da i kommunens øvrige planarbeid, og har en tydelig forankring i budsjettarbeid og økonomiplan.
Kompetanseutvikling
Riktig og god kompetanse sikrer kommunene kvalitet i tjenestene, effektiv ressursutnyttelse og godt omdømme som en attraktiv arbeidsplass.
En bevisst, systematisk og strategisk satsing på kompetanse er viktig for at kommunene skal lykkes både som samfunnsutvikler og som velferdsprodusent.
Systematisk kompetanseutvikling forutsetter hensiktsmessig styring og ledelse. For å utvikle ansattes og virksomhetens kompetanse, fordres bevisst tenkning og handling rundt tiltak som skal heve sektorens og kommunens kompetanse.