Tilrettelegging for læring - viktig i etikkarbeidet

20.05.2010

Send tips på e-post

Din e-postadresse:
 
 

Mottakerens e-postadresse
 
Du kan sende til flere av gangen. Skill adressene med komma. 

Melding

En lenke til artikkelen vil bli lagt til e-posten.



Refleksjonsgrupper har bidratt til positiv dialog i de ulike seksjonene i Nesodden kommune. De har skapt nysgjerrighet og et ønske fra andre om et lignende tilbud. Det i seg selv er med på omdømmebygging og skaper en bedre og felles kultur.

Fagutviklere som pådrivere
Nesodden kommune er deltakere i pulje 2 i prosjektet "Samarbeid om etisk kompetanseheving", og har en fagutviklingssykepleier og en fagutviklingsvernepleier som skal tilrettelegge for læring og fremme kunnskapsbasering av det praktiske arbeidet i hverdagen. Fagutviklerne er pådrivere i etikkarbeidet i kommunen.

Fagutviklingsvernepleier Beate Basing har nylig fått publisert artikkelen "Felles verdier, felles stolthet. Aktiv satsing på etikk og utvikling av kompetanse gir gode resultater i Nesodden kommune" i Fellesorganisasjonens fagtidskrift Fontene (s.48-53). Se link til artikkelen i boksen under. Her følger noen eksempler på tiltak og erfaringer fra Nesodden kommune som er hentet fra Basings artikkel:

Visjon og kjerneverdier
Nesodden kommunes visjon er mangfold og muligheter. Kjerneverdiene danner ordet ROSER som står for Respekt, Omsorg, Samarbeid, Endring og Raushet. Komunen jobber aktivt for å bevisstgjøre de ansatte rundt hva begrepene betyr, hvordan de kan gjennomføres (eller vises) og hvordan tiltakene kvalitetssikres. Personalavdelingen i Nesodden kommune har laget et skjema som benyttes som verktøy i denne bevisstgjøringsprosessen. Skjemaet bidrar til felles tanker rundt ord alle har et forhold til og gjerne en egen definisjon på.

Forankring og planer
Forankring er et suksesskriterium for å lykkes med etikksatsingen, sier Basing. Fagutviklerne har utarbeidet en handlingsplan som er presentert for lederne i form av årshjul og fremdriftsplan, og skal også gjennomføre etiske refleksjonsøvelser og prøve ut ulike verktøy. Hensikten er å selv prøve ut metoder som kan overføres til egen arbeidshverdag.

Refleksjonsgrupper for assistenter
Fagutviklerne startet også opp med refleksjonsgrupper for assistenter, som møttes månedlig i et halvt år. Refleksjonsverktøyet Hjerte, hode, hender ble brukt gjennom denne perioden. Det er spesielt laget for ansatte i pleie- og omsorgssektoren. I begynnelsen syntes mange det var utfordrende å bli forpliktet til å skrive ned situasjoner. Likevel er erfaringer fra Nesodden uttalt positive. Gruppen meldte at det var "luksus" å få avsatt tid til å reflektere over egen praksis i en ellers travel hverdag. Situasjonene som ble tatt opp fikk en annen dimensjon ved å få innspill fra kolleger på tvers av seksjoner. Gjenkjenning og det å kunne bidra var en tilfredsstillelse i seg selv. Arbeidet med Hjerte, hode, hender viser seg å ha blitt ekstra godt mottatt blant ansatte som ellers ikke har så mange formelle eller faglige arenaer, for nettopp å ta opp de vanskelige situasjonene.
Samlingene har bidratt til positiv dialog i de ulike seksjonene. De har skapt nysgjerrighet og et ønske fra andre om et lignende tilbud. Det i seg selv er med på omdømmebygging og skaper en bedre og felles kultur.

 

 



 
Bunntekst
 
© KS
Redaktør: Sissel Ambjør
Webmaster: Frank Langva
Kontakt Kontakt ansatte
Nyhetsvarsling Nyhetsvarsling
RSS RSS-strøm
Nettstedskart Nettstedskart
Alfabetisk Alfabetisk oversikt